Дневная форма – 4 года

Дневная форма:

• Белорусский или русский язык
• физическая культура и спорт (в университете);
• биология

• Философия;
• безопасность жизнедеятельности человека. Радиационная безопасность;
• иностранный язык;
• белорусский язык;
• теория и методика физической культуры;
• теория спорта;
• педагогика;
• анатомия;
• физиология;
• лечебная физическая культура и массаж;
• спортивная медицина;
• гигиена;
• физиология спорта;
• гимнастика и методика преподавания;
• спортивные и подвижные игры и методика преподавания;
• легкая атлетика и методика преподавания.

В образовательной деятельности:

• формировать физическую культуру личности;
• формировать гуманистическое мировоззрение. нравственное сознание и нравственное поведение;
• воспитывать ответственность за результаты учебной деятельности;
• формировать в процессе физического воспитания у занимающихся систему научных знаний, двигательных умений, навыков и готовность к их использованию в различных сферах человеческой деятельности.

В научно-методической деятельности:

• осваивать и использовать современные научно обоснованные методики физического воспитания;
• работать с научно-методической литературой;
• планировать, организовывать, контролировать и корректировать процесс физического воспитания;
• проводить и контролировать разные формы занятий физическими упражнениями;
• выбирать и использовать средства и методы физической культуры.

 В педагогической деятельности:

• планировать уроки и другие формы занятий с учетом медико-биологических, санитарно-гигиенических, психолого-педагогических основ физкультурной деятельности, а также возрастных, половых особенностей. психофизических возможностей и физической подготовленности;
• организовывать и проводить разнообразные формы занятий физическими упражнениями;
• использовать приемы формирования мотивации к занятиям физическими упражнениями;
• разрабатывать проекты и оснащать места проведения занятий специальным оборудованием и инвентарем, использовать различные средства обучения и развития.

 В спортивно-тренировочной деятельности:

• осваивать и использовать современные методики спортивной подготовки;
• дифференцировать и индивидуализировать спортивную подготовку;
• осуществлять физическую, техническую, тактическую, психологическую спортивную подготовку;
• организовывать и проводить спортивный отбор;
• контролировать и анализировать соревновательную деятельность;
• судить соревнования и готовить судей по виду спорта;
• обеспечивать безопасность спортивной подготовки, осуществлять профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь;
• выбирать и использовать эффективные средства восстановления после физических нагрузок и травм.

• Образование;
• деятельность в области физической культуры, спорта и туризма, организации отдыха и развлечений.