Профилизация: Менеджмент в спорте

Дневная форма – 4 года

Дневная форма:

• белорусский или русский язык
• физическая культура и спорт (в университете)
• биология

• Анатомия;
• биомеханика;
• биохимия;
• гигиена;
• гимнастика и методика преподавания;
• информационное обеспечение спорта;
• лечебная физическая культура и массаж;
• лыжный спорт и методика преподавания;
• легкая атлетика и методика преподавания;
• маркетинг спорта;
• менеджмент спорта;
• педагогика;
• политология;
• спортивная медицина;
• спортивная метрология;
• спортивные и подвижные игры и методика преподавания;
• теория и методика физической культуры;
• теория и практика профессионального спорта;
• теория спорта;
• физиология спорта;
• физиология;
• философия;
• иностранный язык;
• безопасность жизнедеятельности человека. Радиационная безопасность;
• белорусский язык;
• экономика.

• Ориентироваться в предметной области теории и методики физического воспитания, анализировать и применять в профессиональной деятельности знания о закономерностях, принципах, средствах и методах, содержании и организации физического воспитания;
• Применять педагогические знания для решения задач профессиональной деятельности, использовать технологии педагогического воздействия на личность обучающегося в соответствии с возрастом, индивидуальными особенностями и педагогической ситуацией;
• Ориентироваться в предметной области теории спорта, понимать специфические явления и тенденции развития спорта, анализировать и применять знания о закономерностях, принципах, содержании, структуре и управлении спортивной подготовкой в профессиональной деятельности;
• Применять на основе полученных анатомических знаний адекватное дозирование физических нагрузок, выбирать средства и методы реализации спортивно-­педагогического воздействия на организм человека с учетом возраста, пола, особенностей физического развития и физической подготовленности;
• Оценивать по основным биохимическим показателям функциональное состояние организма человека, переносимость физических нагрузок, характер протекания восстановительных процессов в период отдыха;
• Применять основные методы защиты населения от негативных воздействий факторов антропогенного, техногенного и естественного происхождения, принципы рационального природопользования и энергосбережения, обеспечивать здоровые и безопасные условия труда;
• Владеть методикой составления суточного пищевого рациона и его оценки для восстановления функциональной работоспособности, навыками применения дополнительных средств физического воспитания;
• Определять и оценивать функциональные показатели, характеризующие жизнедеятельность основных систем организма; использовать физиологические методы в профессиональной деятельности;
• Использовать теоретические знания о физиологических механизмах и закономерностях изменения функций организма человека в процессе занятий физической культурой и спортом, о влиянии двигательной активности на функциональные возможности и состояние здоровья человека для решения практических и научно-исследовательских задач;Владеть технологией организации медицинского обеспечения занятий физической культурой, спортом и туризмом для оказания первой помощи, оценивать физическое развитие и работоспособность, функциональное состояние организма человека;
• Применять методики биомеханического анализа спортивных упражнений в профессиональной деятельности;
• Владеть методами статистической обработки результатов измерений в физической культуре, спорте и туризме, использовать современные методы учета, контроля и прогнозирования процесса выполнения физических упражнений;
• Владеть техникой выполнения базовых упражнений и методикой обучения в гимнастике, оказывать помощь и страховку при выполнении гимнастических упражнений, обеспечивать соблюдение правил безопасности проведения занятий физической культурой и спортом;
• Владеть техникой выполнения и методикой обучения способам передвижения на лыжах, планировать содержание занятий, обеспечивать соблюдение правил безопасности проведения занятий физической культурой и спортом;
• Владеть техникой выполнения и методикой обучения видам легкой атлетики, планировать содержание занятий, обеспечивать соблюдение правил безопасности проведения занятий физической культурой и спортом;
• Применять основные методические подходы в обучении спортивным играм, использовать теоретические знания, методы и средства в процессе обучения спортивным играм, обеспечивать соблюдение правил безопасности проведения занятий физической культурой и спортом.

• Научные исследования и разработки;
• Туристическая деятельность; услуги по бронированию и сопутствующая деятельность;
• Образование;
• Деятельность в области физической культуры и спорта.