Русский язык и литература. Иностранный язык (английский)

Срок обучения -- 4 года

Дневная форма:

• русский язык
• русская литература (устно в университете)
• английский язык

• Интегрированный модуль "История"
• Философия
• Интегрированный модуль "Экономика"
• Интегрированный модуль "Политология"
• Педагогика
• Психология
• Информационные технологии в образовании
• Иностранный язык
• Безопасность жизнедеятельности человека
• Белорусский язык (профессиональная лексика)
• Общее языкознание
• Современный русский литературный язык
• Методика преподавания русского языка
• Теория литературы
• История русской литературы и литературной критики
• Устное народное творчество
• Методика преподавания русской литературы
• Практический курс иностранного языка
• Методика преподавания иностранного языка
• Физическая культура

В обучающей деятельности:

• Эффективно реализовывать обучающую деятельность.
• Управлять учебно-познавательной, научно-исследовательской деятельностью обучающихся.
• Использовать оптимальные методы, формы, средства обучения.
• Осуществлять оптимальный отбор и эффективно реализовывать технологии воспитания.
• Организовывать и проводить учебные занятия различных видов.
• Организовывать самостоятельную работу обучающихся.

В воспитательной деятельности:

• Эффективно реализовывать воспитательную деятельность.
• Использовать оптимальные методы, формы, средства воспитания.
• Осуществлять оптимальный отбор и эффективно реализовывать технологии воспитания.
• Организовывать и проводить воспитательные мероприятия.
• Формировать базовые компоненты культуры личности воспитанника.
• Эффективно осуществлять технологию деятельности классного руководителя.

В развивающей деятельности:

• Эффективно реализовывать развивающую деятельность в качестве учителя-предметника и классного руководителя.
• Развивать навыки самостоятельной работы обучающихся с учебной, справочной, научной литературой и др. источниками информации.
• Развивать уровень учебных возможностей обучающихся на основе системной педагогической диагностики.
• Организовывать и проводить коррекционно-педагогическую деятельность с воспитанниками.
• Предупреждать и преодолевать школьную неуспеваемость.
• Осуществлять профилактику девиантного поведения подростков.

В ценностно-ориентационной деятельности:

• Эффективно реализовывать ценностно-ориентационную деятельность с воспитанниками и родителями.
• Формулировать диагностические, образовательные и воспитательные цели.
• Оценивать учебные достижения учащихся, а также уровни их воспитанности и развития.
• Осуществлять самообразование и самосовершенствование профессиональной деятельности.
• Организовать целостный педагогический процесс с учетом современных образовательных технологий и педагогических инноваций.
• Анализировать и оценивать педагогические явления и события прошлого в свете современного гуманитарного знания.

Образование